Cô Đỗ Thị Ngọc Quý và lớp học bơi miễn phí gần 10 năm qua tại TP Cần Thơ
Một lớp học bơi miễn phí đã và đang được duy trì gần 10 năm qua tại TP Cần Thơ, với sự nỗ lực không ngừng của cô Đỗ Thị Ngọc Quý. Lớp học này được tổ chức tại hồ bơi Nhà máy Nhiệt điện Trà Nóc và đã giúp hàng nghìn học sinh biết bơi. Với trung bình khoảng 200 học sinh tiểu học từ 6 tuổi trở lên được tiếp nhận và hướng dẫn mỗi năm, lớp học của cô Quý đã trở thành một phần quan trọng trong việc dạy bơi cho trẻ em tại địa phương.
Nhiều em học sinh sau khi tham gia lớp học bơi của cô Quý đã có đủ tự tin và kỹ năng để tham gia thi tài ở các giải cấp quận, thành phố, thậm chí quốc gia. Thành tích của cô Quý đã được ghi nhận khi được nhận bằng khen Nhà giáo tiêu biểu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, và được Thủ tướng Chính phủ tặng Bằng khen “Có thành tích trong công tác giáo dục và đào tạo từ năm học 2017-2018 đến năm 2021-2022, góp phần vào sự nghiệp xây dựng Chủ nghĩa xã hội và bảo vệ Tổ quốc”.
Đặc biệt, toàn bộ số tiền khen thưởng mà cô Quý nhận được đều được sử dụng để duy trì lớp học bơi miễn phí này. Sự tận tâm và nỗ lực của cô Quý đã biến lớp học của mình trở thành một hình mẫu truyền cảm hứng cho nhiều địa phương trong khu vực Đồng bằng sông Cửu Long.
Nhằm tiếp tục đẩy mạnh việc dạy bơi cho trẻ em, tại TP Cần Thơ, chính quyền địa phương đang tăng cường các giải pháp phòng, chống tai nạn thương tích, đuối nước cho trẻ em. Mục tiêu đến năm 2030 là ít nhất 55% học sinh lớp 5 và 75% học sinh lớp 12 có thể bơi an toàn.
Bên cạnh đó, tỉnh Vĩnh Long cũng đang triển khai kế hoạch tổ chức 60 lớp học bơi cho trẻ em chưa biết bơi, ưu tiên trẻ em nghèo, cận nghèo và khuyết tật. Tổng kinh phí gần 900 triệu đồng được sử dụng cho việc thuê bể bơi, đào tạo giáo viên và trang bị dụng cụ học tập.
Ngoài ra, nhiều giáo viên thể chất cũng đang tích cực triển khai các lớp dạy bơi thiện nguyện. Thầy Trần Văn Đức, giáo viên Trường THPT Lê Thanh Mừng, tỉnh Vĩnh Long, đã chia sẻ về việc kiên trì vận động và tạo sự an tâm cho phụ huynh.
Tuy nhiên, vẫn còn những rào cản như thiếu bể bơi, thiếu giáo viên chuyên sâu và sự chủ quan từ phụ huynh. Để bơi lội thật sự trở thành kỹ năng sống cơ bản, cần nhân rộng các mô hình cộng đồng, đồng thời có chính sách hỗ trợ từ ngân sách, từ ngành Giáo dục và Đào tạo.
