Phụ huynh học sinh lớp 10 tại Trường THPT Lê Quý Đôn, TP.HCM, đang tỏ ra lo lắng về việc con em mình phải tham gia khảo sát năng lực đầu vào môn mỹ thuật sau khi đã chọn tổ hợp tự có môn này. Câu hỏi được đặt ra là liệu học sinh không đạt điểm theo yêu cầu có thể không được học môn mỹ thuật như đã lựa chọn?
Trường THPT Lê Quý Đôn đã có phản hồi chính thức về vấn đề này, khẳng định rằng bài đánh giá không mang tính chất thi tuyển và không nhằm mục đích loại bỏ học sinh. Tất cả 66 học sinh đăng ký nguyện vọng học môn mỹ thuật trong tổ hợp môn tự chọn đều được tiếp nhận và sẽ tham gia vào quá trình học tập.
Được biết, mục đích của bài đánh giá là để học sinh có thể hiểu rõ hơn về định hướng nghề nghiệp và sở thích cá nhân của từng em. Khảo sát năng lực thẩm mỹ và nhận thức tạo hình sẽ giúp nhà trường có cơ sở để phân hóa nội dung học và xây dựng phương pháp phù hợp cho từng nhóm học sinh. Hình thức đánh giá được thiết kế nhẹ nhàng và khuyến khích trải nghiệm, giúp học sinh cảm thấy thoải mái khi tham gia.
Bài đánh giá năng lực đầu vào môn mỹ thuật bao gồm 3 phần: Trả lời bảng khảo sát trên Google Form dưới dạng trắc nghiệm để tìm hiểu định hướng nghề nghiệp và sở thích nghệ thuật; Vẽ một bài tĩnh vật đơn giản bằng bút chì trên giấy A3 để khảo sát cách quan sát và cảm nhận hình khối, không yêu cầu kỹ thuật cao. Mục tiêu của bài đánh giá là giúp học sinh nhận ra thế mạnh và sở thích của bản thân trong lĩnh vực mỹ thuật, tạo nền tảng cho việc định hướng nghề nghiệp phù hợp trong tương lai, bao gồm các lĩnh vực như thiết kế, kiến trúc, mỹ thuật ứng dụng…
Nhà trường cũng nhấn mạnh rằng mọi thông tin khảo sát chỉ được sử dụng để phục vụ công tác giảng dạy và tư vấn hướng nghiệp, không được công khai hoặc so sánh giữa các học sinh. Học sinh không cần phải ôn luyện với áp lực hay lo lắng về kết quả, mà chỉ cần tham gia với tinh thần vui vẻ và tự tin.
Trường THPT Lê Quý Đôn sẽ tổ chức lớp học linh hoạt theo nhóm năng lực và định hướng chuyên sâu nếu có nhu cầu, nhằm đáp ứng nhu cầu đa dạng của học sinh. Điều này thể hiện sự quan tâm của nhà trường đến việc phát triển thế mạnh và sở thích của từng học sinh, đồng thời cung cấp cho các em môi trường học tập phù hợp và hiệu quả.
Thông tin liên quan:
