Thủ khoa khối D07 tỉnh Thanh Hóa – nam sinh trường làng xuất sắc với 28 điểm

Em Nguyễn Duy Quốc Thái, học sinh Trường THPT Lê Hoàn, xã Xuân Lập, tỉnh Thanh Hóa, đã đạt được thành tích đáng tự hào khi trở thành thủ khoa khối D07 với tổng điểm 28, trong đó toán 9, hóa 9 và tiếng Anh 10. Không chỉ dừng lại ở đó, Thái còn lọt vào top 4 khu vực miền Bắc và xếp thứ 10 toàn quốc.

Quốc Thái chia sẻ về bí quyết học tập của mình. Em cho biết em không học thêm nhiều, chủ yếu học trên lớp và làm bài tập theo đề cương thầy cô giao. Em cũng không ôn thêm bằng đề thi hay tài liệu trên mạng để học, thay vào đó, em tập trung hoàn thành đầy đủ bài tập và không học dồn vào thời điểm ‘nước rút’.

Về đề thi tổ hợp khối D07, Quốc Thái tiết lộ đề toán và hóa có tính phân loại cao, còn đề tiếng Anh khá khó. Tuy nhiên, với sự tự tin và nỗ lực của mình, em đã đạt được kết quả như mong đợi.

Gia đình Quốc Thái cũng đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ và động viên em trong suốt thời gian qua. Bố mẹ em luôn đồng hành và khuyến khích em sống với đam mê. Quốc Thái không chỉ thích học toán, hóa, tiếng Anh mà còn có sở thích về thời trang, nghe nhạc, đọc sách, tập gym và là fan của G-Dragon.

Ông Nguyễn Duy Trình, bố của Quốc Thái, bày tỏ niềm tự hào về thành tích của con trai. Ông cho biết gia đình đã cho Thái học tiếng Anh qua phim hoạt hình từ nhỏ và luôn động viên con theo đuổi niềm yêu thích của mình.

Thầy Nguyễn Quang Dũng, Hiệu trưởng Trường THPT Lê Hoàn, cũng bày tỏ niềm tự hào về thành tích của Quốc Thái. Thầy cho biết Quốc Thái là một học sinh rất cá tính và biết đặt mục tiêu rõ ràng trong học tập. Thành tích của em là nguồn khích lệ lớn cho toàn thể giáo viên và học sinh trong trường.

Thành tích của Quốc Thái là minh chứng cho sự nỗ lực và đam mê của em. Hy vọng rằng em sẽ tiếp tục phát huy những thành tích này và đạt được nhiều thành công hơn nữa trong tương lai.

Trịnh Xuân Hiểu Minh, thủ khoa xuất sắc của Đại học Kinh tế Quốc dân, đã khắc ghi tên mình vào lịch sử của trường với điểm trung bình GPA ấn tượng là 3.95/4.0. Hành trình đến thành công của Minh không phải là một câu chuyện ngắn ngủi, mà đó là một quá trình dài đầy nỗ lực và đam mê.

Ngay từ khi còn là một học sinh nhút nhát, Minh đã tự tin bước vào cánh cổng Đại học Kinh tế Quốc dân và chinh phục mục tiêu trở thành thủ khoa. Với quyết tâm cao độ, Minh đã dùng mục tiêu này làm kim chỉ nam cho suốt quá trình học tập bốn năm của mình.

Để đạt được kết quả như ngày hôm nay, Minh đã không ngại khó khăn và thử thách. Em đã chọn cách đi từng bước chắc chắn, thay vì gắng gượng bứt phá rồi hụt hơi. Việc nghiêm túc học từ sớm và giữ điểm thành phần ổn định đã giúp Minh tránh được áp lực dồn dập trong kỳ thi cuối.

Minh cho biết, môn học khiến em nhớ nhất chính là Marketing quốc tế, một môn chuyên ngành có khối lượng kiến thức và bài tập nặng. Tuy nhiên, tình yêu đặc biệt dành cho marketing đã trở thành nguồn động lực giúp em vượt qua môn học này.

Không chỉ dừng lại ở thành tích học thuật nổi bật, Minh còn muốn tận dụng tối đa quãng thời gian sinh viên để cho mình những trải nghiệm. Em đã chủ động tham gia những hoạt động ngoại khóa, cuộc thi dành cho sinh viên và có cơ hội thực tập tại Unilever Việt Nam.

TS Vũ Văn Ngọc, Viện trưởng Viện Đào tạo Tiên tiến, Chất lượng cao & POHE, Đại học Kinh tế Quốc dân, đánh giá cao về Minh: Minh là hình ảnh sinh viên tiêu biểu của Chương trình Tiên tiến – tự tin, sáng tạo, cầu tiến, có trách nhiệm với cộng đồng. Với GPA 3.95/4.00, đạt học bổng khuyến khích học tập trong cả 7 kỳ, Hiểu Minh không chỉ thể hiện năng lực học thuật xuất sắc mà còn là hình mẫu của sự kiên trì, chỉn chu và tư duy học thuật sâu sắc.

Đại học Kinh tế Quốc dân là nơi truyền cảm hứng học tập và góp phần định hình con người ta một cách toàn diện. Với Hiểu Minh, NEU là môi trường học tập hiện đại và toàn diện. Ngoài nền tảng kiến thức chuyên môn vững chắc, em còn được trang bị những kỹ năng trình bày, làm việc nhóm và rèn luyện tư duy phản biện.

Có thể nói, hành trình của Trịnh Xuân Hiểu Minh là một tấm gương sáng cho các bạn trẻ noi theo. Sự thành công của Minh là minh chứng cho nỗ lực bền bỉ, tinh thần cầu tiến và tư duy chủ động của một sinh viên thời đại mới.

Trịnh Thu Hiền, một nữ sinh đến từ xã Biện Thượng, tỉnh Thanh Hóa, đã gây chú ý với thành tích đáng nể trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Với khối C00, Hiền đạt 29,5 điểm, trở thành á khoa của cả nước và thủ khoa của tỉnh Thanh Hóa. Thành tích này đã khiến cả gia đình và thầy cô giáo của Hiền vô cùng phấn khởi.

Hiền sinh ra trong một gia đình thuần nông, bố mẹ làm việc chăm chỉ trên quê hương. Từ nhỏ, Hiền đã thể hiện niềm đam mê với các môn xã hội, đặc biệt là Văn, Sử và Địa. Khi vào cấp 3, niềm đam mê này đã trở nên rõ ràng hơn và Hiền đã quyết định tập trung vào các môn này. Với sự quyết tâm và nỗ lực không ngừng, Hiền đã đạt được thành tích đáng kể.

Chia sẻ về kết quả thi tốt nghiệp THPT của mình, Hiền cho biết rằng em không ngạc nhiên về điểm cao, nhưng khá bất ngờ về danh hiệu á khoa khối C00 của cả nước và thủ khoa của tỉnh Thanh Hóa. Hiền cũng cho biết rằng đề thi môn Lịch sử và Địa lý năm nay không khó, nhưng cách ra đề môn Ngữ văn lại hoàn toàn mới lạ, theo hướng mở. Điều này đã giúp Hiền thể hiện khả năng của mình và đạt được điểm cao.

Hiền đã đạt 9,5 điểm môn Ngữ văn, 10 điểm môn Lịch sử và 10 điểm môn Địa lý. Bài thi của Hiền được đánh giá là khá chính xác, đặc biệt là ở môn Lịch sử và Địa lý. Tuy nhiên, Hiền vẫn cảm thấy khá bất ngờ khi đạt số điểm cao ở môn Ngữ văn. Thành tích này đã cho thấy sự nỗ lực và chăm chỉ của Hiền trong suốt thời gian học tập.

Trong tương lai, Hiền dự định sẽ đăng ký xét tuyển khối C00 vào Khoa Sư phạm Ngữ văn của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Em muốn trở thành giáo viên để truyền đạt kiến thức cho các thế hệ học sinh sau này. Với số điểm này, Hiền cũng hy vọng sẽ có thể giảm bớt gánh nặng tài chính cho gia đình. Đây là một mục tiêu đáng khen ngợi và thể hiện sự trách nhiệm của Hiền đối với gia đình.

Thầy cô giáo của Hiền đã đánh giá cao về khả năng học tập của em. Thầy Lê Văn Dũng, giáo viên chủ nhiệm lớp 12D, cho biết rằng Hiền là một học sinh chăm ngoan, học giỏi và luôn giúp đỡ các bạn trong học tập. Với thành tích học tập đã có, thầy Dũng hy vọng Hiền sẽ tiếp tục bứt phá trong môi trường mới. Thầy cô hy vọng rằng Hiền sẽ phát huy khả năng của mình và đạt được những thành tích đáng nể hơn trong tương lai.

Có thể thấy, thành tích của Trịnh Thu Hiền là một minh chứng cho sự chăm chỉ và nỗ lực của bản thân. Hy vọng rằng, trong tương lai, Hiền sẽ tiếp tục phát huy khả năng của mình và đạt được những thành tích đáng nể hơn. Với sự thành công của mình, Hiền đã trở thành một tấm gương sáng cho các bạn học sinh khác noi theo.

Thành tích của Hiền cũng cho thấy rằng, với sự quyết tâm và nỗ lực không ngừng, các bạn học sinh có thể đạt được mục tiêu của mình. Hy vọng rằng, câu chuyện của Hiền sẽ truyền cảm hứng cho các bạn học sinh khác và giúp họ đạt được thành tích đáng kể trong tương lai.

Nam sinh đạt 30 điểm khối A: Hành trình đến thành công và định hướng tương lai

Chiều ngày 12/7, trong một cuộc chia sẻ với VietNamNet, nam sinh Nguyễn Quyết đã bày tỏ cảm xúc của mình khi biết điểm thi tốt nghiệp THPT. Trước khi biết điểm, Quyết đã cảm thấy rất hồi hộp và thấp thỏm. Tuy nhiên, khi biết được kết quả, em đã vỡ òa trong vui sướng.

Quyết kể rằng từ lúc thi về cho đến khi biết điểm, em chưa từng tự tay tra đáp án. “Thi xong, con nói làm được hết đề, nhưng vẫn sợ xác suất áp lực trong phòng thi khiến có thể tô nhầm một câu trắc nghiệm nào đó. Tôi tra đáp án thì thấy con làm đúng hết. Trước hôm biết điểm, con hồi hộp không ngủ được. Thầy cô giáo hỏi, con nói thấy run nên không tra điểm”, chị Trịnh Thị Thu Hà, mẹ của Quyết chia sẻ.

Chị Hà cho hay, từ nhỏ, Quyết là cậu bé rất ngoan, chăm và tự giác trong việc học. Bố mẹ chưa bao giờ phải giục Quyết việc học. Trong suốt cấp tiểu học và THCS, Quyết không đi học thêm nhiều, song vẫn đạt nhiều thành tích xuất sắc. “Quyết rất chủ động nên vợ chồng tôi chỉ đăng ký cho con học thêm khi con nói cần thiết”, chị Hà nói và cho rằng kết quả hôm nay phần lớn đến từ nỗ lực tự học của con trai.

Trong 3 năm THPT, Quyết đều là học sinh xuất sắc. Năm lớp 12, điểm trung bình chung học tập môn Hóa học và Vật lý của Quyết đạt 10; môn Toán là 9,9. Quyết xác định từ đầu và dành sự tập trung cao độ cho kỳ thi tốt nghiệp THPT. Nam sinh chỉ thử sức thêm kỳ thi Đánh giá tư duy của ĐH Bách khoa Hà Nội và đạt 80,1 điểm – mức điểm cao và lọt top 60 thí sinh đạt được mức điểm từ 80 trở lên.

Chị Hà cho hay, vợ chồng chị cũng không tạo áp lực hay đặt kỳ vọng quá cao với con. “Chúng tôi chỉ động viên con cố gắng hết khả năng của mình. Còn kết quả đến đâu, bố mẹ vẫn vui khi con đã thực sự cố gắng hết sức”, chị Hà nói.

Cô Nguyễn Diệu Huyền, giáo viên chủ nhiệm và cũng là cô giáo dạy Tiếng Anh của Quyết trên lớp nhận xét em là học sinh ngoan, tư chất thông minh, chăm chỉ, khiêm tốn, có tinh thần tự học, tự luyện bài rất tốt. “Em không chỉ học tốt các môn tự nhiên mà còn giỏi cả các môn xã hội như Tiếng Anh, Văn,… Minh chứng là 3 năm Quyết đạt học sinh xuất sắc, lọt top điểm cao trong kỳ thi Đánh giá tư duy”, cô Huyền nói.

Cô Mai Anh, giáo viên dạy Toán của Quyết cho hay, em có niềm đam mê với môn Toán. “Ngay từ khi mới vào lớp 10, em đã bộc lộ năng khiếu về môn Toán. Quyết luôn tìm tòi, học hỏi và chủ động nhờ thầy cô giúp đỡ nếu gặp vướng mắc. Tôi vẫn nhớ, có thời gian nghỉ hè nhưng Quyết vẫn chăm chỉ luyện tập, giải đề và nhờ cô chấm, chữa bài. Đặc biệt, dù là học sinh học tốt toán, nhưng em rất khiêm tốn, luôn rèn luyện bản thân, kể cả bài dễ cũng làm rất nghiêm túc”, cô Mai Anh nhận xét.

Cô Nguyễn Nguyệt Huệ, giáo viên dạy Vật lý cũng đánh giá nam sinh hội tụ đầy đủ các phẩm chất của một học sinh tiêu biểu như thông minh, chăm chỉ, bản lĩnh và luôn cầu tiến. “Trong suốt quá trình học tập, Quyết luôn thể hiện tư duy logic sắc bén, đặc biệt nổi trội ở các môn khối A, trong đó có Vật lý – môn học không chỉ yêu cầu nắm chắc kiến thức lý thuyết mà còn áp dụng vào các bài toán thực tế, gần gũi đời sống. Quyết ham mê học hỏi, tìm tòi, giải quyết các bài toán khó cho tới khi hiểu sâu, toàn diện bản chất vật lý và các biến đổi toán học. Chính vì cách học theo bản chất như vậy nên em nhớ kiến thức lâu, thường đạt điểm số tối đa”, cô Huệ nói.

Trên lớp, Quyết luôn vui vẻ, hoà đồng và hay giúp đỡ bạn bè trong học tập. Ngoài việc học, nam sinh có sở thích chơi cầu lông. Năm lớp 10, Quyết tham gia giải cầu lông cấp trường và giành giải Nhì đơn nam.

Để giải tỏa căng thẳng, Quyết cũng chơi game nhưng có điểm dừng rõ ràng, đặc biệt khi bước vào năm học.

Với kết quả đạt 30 điểm khối A thi tốt nghiệp THPT, Quyết dự định đăng ký vào ngành Khoa học máy tính của ĐH Bách khoa Hà Nội. Đây là một lựa chọn phù hợp với đam mê và năng lực của em. Chúng ta có thể hy vọng vào một tương lai tươi sáng của nam sinh xuất sắc này.

Chiều ngày 17.7, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Long đã công bố kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025. Kỳ thi đã diễn ra với sự tham gia của hơn 34.000 thí sinh tại 3 hội đồng thi ở các tỉnh Vĩnh Long, Bến Tre và Trà Vinh.

Toàn tỉnh Vĩnh Long ghi nhận 256 điểm 10, trong đó môn Địa lý có số điểm 10 nhiều nhất với 102 điểm. Ngược lại, môn Tin học chỉ có 1 điểm 10. Ba thí sinh đạt điểm cao nhất đến từ 3 trường thuộc 3 tỉnh khác nhau.

Thủ khoa của kỳ thi là nữ sinh Lê Trần Phương Nhung, học sinh Trường THPT Phan Thanh Giản (xã Ba Tri, tỉnh Vĩnh Long), với tổng điểm 4 môn là 37,5 điểm (toán 9; ngữ văn 9; vật lý 10; hóa học 9,5). Thành tích xuất sắc của Phương Nhung đã giúp cô trở thành thủ khoa của kỳ thi năm nay.

Á khoa của kỳ thi là 2 nam sinh cùng đạt 37,25 điểm. Thí sinh Trương Hồ Minh Thuấn, học sinh Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm (P.Phước Hậu, Vĩnh Long), với điểm toán là 10; ngữ văn 7,5; vật lý 10; hóa học 9,75. Thí sinh còn lại là Nhan Chấn Kim, học sinh Trường phổ thông dân tộc THCS-THPT Trà Cú (xã Trà Cú, tỉnh Trà Vinh), với điểm toán là 9; ngữ văn 8,75; vật lý 9,75; hóa học 9,75. Cả hai thí sinh này đều có thành tích học tập xuất sắc và đạt được kết quả cao trong kỳ thi.

Có thể thấy, kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 của tỉnh Vĩnh Long và các tỉnh lân cận đã phản ánh sự cố gắng và nỗ lực của các thí sinh trong quá trình học tập. Đồng thời, cũng cho thấy sự chất lượng và hiệu quả của quá trình giáo dục và đào tạo tại các trường học trong khu vực.